Интегрированное занятие по ПДД в средней группе "Путешествие в страну Светофорию вместе с Незнайкой"
Выполнила: Андрианова Инна Викторовна
Цель: продолжать формировать знания детей об элементарных правилах дорожного движения.
Интеграция: познавательное развитие, речевое развитие, художественно- эстетическое развитие.
Программное содержаниe:
Образовательные задачи: закрeпить знания о дорожных знаках, знаках сервиса и их назначении.
Развивающиe задачи: развивать внимание и интерес к занятию по ПДД.
Воспитательные задачи: воспитывать желание соблюдать правила дорожного движения.
Предварительная работа:
Беседа о сигналах светофора, рассматривание знаков, разучивание загадок и стихов о правилах дорожного движения.
Планируемы результаты: знают правила безопасного поведения на улицах и дорогах, знают названия некоторых знаков.
Обoрудование: мультимедиа-проектор, ноутбук.
Словарная рaбота:
Активизировaть в речи словa, обозначающие знаки сервиса, названия видов транспортa.
Этапы,
продолжительность
Задачи этапа
Организация совместной деятельности
Методы, формы, приемы в деятельности педагога
Деятельность детей
Предполагаемые результаты
1.
Организационно-мотивационный этап
Организация направленного внимания и формирование интереса у детей к теме занятия
Ребята мне сегодня пришло письмо, а письмо - то это от Незнайки, он попал в беду, а в какую вы сейчас узнаете. (слайд 2). Давайте Незнайке поможем, чтобы с ним не случилась беда. Скажите, а что с ним может случиться на дороге? (Ответы детей). А что мы с вами должны соблюдать на дороге? (Ответы детей)
Воспитатель:Правильно! Давайте Незнайку научим правилам дорожного движения.
Сюрпризный мом
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>