не мог обидеть ни рыбку, ни птичку. . . )
- Почему отлет Приемыша опечалил старика? (Потому что, Тарас переживал, что птицу никто не учил к перелету и Приёмыш выбьется из сил, отстанет от стаи лебедей и пропадет.
-Как это произошло? - Зачитайте. (стр. 83).
Слайд
Приёмыш - птица, которой нужна полная свобода, и у неё должна быть своя семья.
-Правильно ребята, лебедь в неволе не может жить.
Слайд
Составление кластера.
Что такое кластер? (Объединение нескольких эпитетов в единое целое).
- Основные черты характера Тараса. ( Добрый, вежливый, спокойный).
-Какое же доброе дело совершил главный герой рассказа? (Приютил лебедя).
- А какие добрые дела вы совершали или можете еще совершить?
- Как вы думаете, трудно ли быть добрым?
- Что для этого нужно иметь? (Для того, чтобы быть добрым, нужно иметь добрую душу и доброе сердце).
- Как дружили Соболько и Приёмыш? (Приёмыш сначала боялся Соболько, а когда привыкли друг к другу - вместе гуляли- Приёмыш по воде, а Соболько - по берегу. Когда лебедь далеко уплывал, Соболько ждал его на берегу и выл).
- Для характеристики Соболько выберите подходящие слова.
Слова из текста: бобыль, пёстрый, князь князем, лучший друг человека, гордая, умный, дружелюбный, ласковый (Пёстрый, лучший друг человека, умный, дружелюбный, ласковый)
- А можно идею произведения высказать пословицей.
"Легко подружиться, тяжело разлучиться"?
Блиц- опрос
"Назови произведение"
-Какое произведение открывает раздел? (Д. Н. Мамин-Сибиряк. "Приемыш". )
- В этом произведении сорока лишилась хвоста. (М. М. При - швин. "Выскочка". )
- Опасность надвигалась гуськом, передний был в пяти шагах о
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>