ль: Молодцы, а теперь натренированные глазки должны найти, чем отличается одна картинка от другой.
Игра "Найди отличия"
Воспитатель: Молодцы, хорошо натренировали глаза, а теперь переходим на следующую страницу Азбуки здоровья, и она называется "Движение".
Воспитатель: Дети, что такое движение? (Ответы детей) Правильно движение - это жизнь. И сейчас давайте немного подвигаемся. . . .
Динамическая пауза.
Воспитатель: Молодцы, устали? Ну, давайте присядем и я узнаю какие виды спорта, вы знаете.
Игра "Угадай вид спорта"
(Воспитатель показывает карточку, а дети должны ответить)
Воспитатель: Молодцы, сейчас время для сказки. (Валеологическая сказка о семье горбунов и оловянного солдатика)
Воспитатель: Чтобы спина была здоровой, нужно заниматься физкультурой. И мы сейчас сделаем упражнения для нашей спинки.
Комплекс упражнений для укрепления мышц спины.
Воспитатель: Делайте эти упражнения каждое утро, и ваша спина всегда будет здорова. Следующая страница Питание.
Воспитатель: Расскажите, что вы знаете о том, как правильно нужно есть.
Здоровое питание. ( К. Луцис)
Воспитатель: Чтобы вырасти сильным, крепким и здоровым, нужно употреблять разнообразную пищу. Не вертеть носом, как это иногда бывает у ребят, и тогда родители уговаривают съесть их хотя бы еще ложечку.
А сейчас я хочу узнать, знаете ли вы какая полезная еда, а какая вредная.
Игра с мячем. "Полезное и вредное"
Воспитатель: Еда школьника должна быть полезной и содержать в себе витамины. Основные из них - А, В, С, D. (Рассказ воспитателя о полезных свойствах витамин для организма)
Игра "Доскажи стихотворение".
Воспитатель: Молодцы! Следующая страница : Эмоции.
Если черты
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>