се препятствия на своём пути. Прямо по курсу - море Задач. Только вот куда они спрятались, я не знаю. Ребята, как вы думаете, где они?
Дети: Под листиками. (Листики прикреплены на разных участках доски)
Учитель: Запомните: ответить хочешь - не шуми, а только руку подними. Покажите, как вы поднимаете руку. Молодцы! Внимание! Сможете их решить? Сейчас проверим!
Всей семьёй идут гулять
Ночью вдоль дорожек
Ёж-отец,
Ежиха-мать
И ребёнок -ёжик!
Вот они идут, смотри!
Сколько вместе, говори! (3)
Глеб, Серёжа, Коля, Ванда -
Волейбольная команда.
Женя с Игорем - пока
Запасных два игрока.
А когда подучатся,
Сколько их получится? (6)
Как-то вечером к медведю
На пирог пришли соседи:
Ёж, барсук, енот, косой,
Волк с плутовкою-лисой.
А медведь никак не мог
Разделить на всех пирог.
От труда медведь вспотел,
Он считать ведь не умел!
Помоги ему скорей,
Посчитай-ка всех зверей! (7)
Один цветок в руках у Миши,
Два цветка сейчас взял Гриша.
Дети собирались в гости.
Сколько цветов подарят Косте? (3)
Около блюдца было три мышки. Кот подкрался и съел одну. Сколько мышек осталось около блюдца?? (Ни одной)
Учитель: С математикой вы дружите. Молодцы!
Мы прибыли на остров Предметов. Здесь нас ожидает следующее испытание: представьте, что вы собираетесь в школу. Что вы положите в портфель? Я буду называть предметы. Если их надо брать в школу, то вы должны хлопнуть в ладоши. Приготовьте ладошки. Играем!
Азбука, кукла, машина, тетрадь, подушка, пенал, ложка, карандаш, жевательная резинка, портфель, утюг, молоток, цветные карандаши, фонарик, ручка, плюшевый медвежонок, ластик, линейка, тарелка, точилка.
Молодцы, знает
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>