значают? (Знаки: "Пешеходный переход", "Подземный переход", запрет идти пешеходам, "Осторожно: дети!" и др. )
IV. Рисование плакатов "Осторожно, огонь!", "Осторожно, вода!".
Беседа:
- Все вы знаете, что такое огонь и что такое вода. Какую пользу приносит огонь? (Согревает нас, освещает путь, на нем можно приготовить еду, отпугивает диких животных в лесу. ) А вода? (Без воды человек не может жить, водой мы умываемся, стираем вещи, по воде можно плыть. )
- Какие опасности подстерегают людей при неосторожном обращении с огнем? (Ожог, может сгореть дом и вещи. ) А с водой? (Можно утонуть, устроить потоп в квартире. )
- Послушайте стихотворение.
НЕ ИГРАЙ СО СПИЧКАМИ - ЭТО ОПАСНО!
Я спичек коробок нашел
И высыпал его на пол,
Хотел устроить фейерверк -
Все полыхнуло, свет померк!
Не помню больше ничего!
Лишь пламя жжет меня всего. . .
Я слышу крики, шум воды. . .
Как много от огня беды!
Меня спасти едва успели,
А вот квартиру не сумели.
Теперь в больнице я лежу
И боль едва переношу.
Хочу напомнить всем, друзья:
Играть со спичками нельзя!!!
- А вот еще одно стихотворение.
БУДЬ ОСТОРОЖЕН С КИПЯЩЕЙ ВОДОЙ!
Не только огонь, но и пар обжигает,
Когда из кастрюли его выпускают.
Так будь осторожен с кипящей водой,
И правила эти надежно усвой:
С кастрюли ты крышку рывком не снимай,
А с краю тихонечко приподнимай.
Не там, где стоишь ты, - с другой стороны,
Ведь руки твои пострадать не должны!
В сторону выпустишь пар, и тогда
Не будет опасна в кастрюле вода.
- Вы все запомнили, ребята?
- Предлагаю вам нарисовать ситуации, предостерегающие детей, такие, чтобы дети помнили, как нужно обращат
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>