немного отдохнуть. ( физкультминутка)
Воспитатель говорит Дарёнке что все готовы выполнять следующие задания.
Дарёнка говорит детям, что в нашей сказке много интересных, непонятных слов. Просит объяснить значение этих слов.
Воспитатель читает детям эти слова, и предлагает выбрать из трёх картинок - правильную, объяснив значение слова. (слова: похлёбка, хризолиты, зимний балаган)
Воспитатель обращает внимание детей на то, что расшифрованы такие сложные слова и даже словосочетание. Спрашивает детей, как им кажется, камни расколдовались? (все камни засверкали)
Дети задают вопрос Дарёнке.
Дети слушают Дарёнку и отвечают на её вопросы.
Дети берут сердечко, называют доброе дело и кладут его в корзину.
Дети выполняют движения согласно физкультминутке.
Дети выбирают правильную картинку и объясняют значение слов и словосочетания.
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ (аналитический компонент)
- подведение итогов
Дарёнка говорит детям спасибо за то, что выполнили все задания, прошли все испытания, очень помогли ей и дарит детям камни. (воспитатель достает камни, пока дети смотрят на экран, и показывает их детям)
Воспитатель спрашивает детей: какие они? Что же с ними сделать?
Говорит, что на макете получилось тоже волшебство.
Сообщает, что ему понравилось больше всего, спрашивает, что детям больше всего понравилось
Дети рассматривают камни, отвечают на вопросы воспитателя.
Предлагают наклеить их на макет сказки, где их не хватает.
Дети говорят что им боль
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>