;
Рассматривание иллюстраций.
Самостоятельная работа детей с раскрасками.
Разрезные картинки.
Просмотр мультфильмов
Театрализованный досуг. Инсценировка сказки "Под грибом".
Фланелеграф "Кто сказал: "Мяу"?"
"Физическое развитие"
Утренняя гимнастика в стихах (по произведениям В. Сутеева)
Физкультурное занятие по сказке "Палочка-выручалочка".
Подвижные игры: "Кто быстрее под грибок", "Зайка", "Солнышко и дождик", "Цыпленок и утенок".
Пальчиковая гимнастика: "Зайка", "Под грибом".
Содержание работы с родителями.
Оформление родительского уголка. Рекомендации родителям по работе с детьми в рамках проекта.
Беседа с родителями "Знакомство с проектом".
Консультация: "Искусствоведческая, филологическая и педагогическая ценность творчества В. Сутеева".
Помощь родителей в подборе костюмов для театральной деятельности.
Изготовление дидактического материала по произведениям В. Сутеева
Посещение детской библиотеки.
Семейные просмотры мультфильмов В. Сутеева
Семейное чтение книг и рассматривание иллюстраций В. Сутеева.
Помощь в подборе книг и дисков с мультфильмами для организации выставок.
Итог.
НОД "Путешествие по сказкам Владимира Сутеева" ( см. Приложение)
Показ инсценировки "Под грибом"
Мультимедийная презентация проекта.
Выводы.
Участие в проектной деятельности стало для детей способом удовлетворения познавательной активности, средством выражения и развития творческих способностей.
Участники проекта получили не только новые знания, но и приобрели навыки бережного отношения к книгам.
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>