узнаем, куда снова идти.
3 задание
Игра "Потерянные сказочные вещи"
Воспитатель по очереди достает предметы из мешочка, дети говорят, из какой сказки потерянные вещи.
Скалочка - "Лисичка со скалочкой"
Три ложки - " Три медведя"
Яйцо - " Курочка ряба"
Рыбка - " Лисичка сестричка и серый волк"
Пирожок - "Маша и медведь".
Воспитатель : Отгадали третье задание , молодцы, вот вам третий ключ.
Смотрим дальше на карту. Куда нам дальше идти.
4 задание.
Игра " Собери и расскажи сказку по порядку".
- Ребята, вы должны сложить последовательно сюжетные картинки от начала до конца сказки, затем рассказать сказку с опорой на сюжетные картинки.
-Молодцы вы получаете четвёртый ключ.
-Ребята посмотрите, а на другой стороне картинки ключа что-то написано, давайте сложим, а вам прочитаю, что там написано.
А написана здесь загадка.
Воспитатель: Ребята, мы нашли шкатулку. Прежде чем ее открыть, кто мне скажет, какой хороший поступок сегодня все мы совершили?
Д: помогли найти пропажу.
Воспитатель: Правильно, благодарю за то, что вы мне помогли. Вы сегодня очень постарались, выполнили много различных заданий, показали, что вы знаете много сказок. Всегда и во всем нужно помогать не только друг другу но и окружающим. ( открываем шкатулку, в ней награды за ваш труд)
Итог занятия:
Воспитатель : Понравилась вам наша игра- путешествие?
Что было самое трудно?
Что больше всего запомнилось ?
Кому что больше всего понравилось?
Спасибо всем за внимание.
Страницы: << < 2 | 3 | 4