;Клбк")
Лиса: Ладно, первое мое задание вы выполнили, но это еще не все. Мое второе задание будет таким: соберите-ка ребятки волшебные кубики, да сказку отгадайте.
(Ребята собирают кубики и отгадывают название сказок)
Лиса: Молодцы ребята, задания мои выполнили, отдаю вам странички из волшебной книги.
-Спасибо тебе, лисичка. Как бы нам тебя отблагодарить? Ребята, а давайте расскажем лисичке стихотворение. Я начну, а вы за мной повторяйте:
Мы лесами шли густыми.
И оврагами крутыми,
Где медведя не бывало,
Где и птица не летала.
Там в дупле большой осины
Угнездился рой пчелиный.
Мы медок соберем -
По тропинке в лес пойдем.
(Дети читают стихотворение, выполняют движения по тексту, благодарят и уходят, дальше двигаются по дорожке за клубочком, доходят до яблони, здороваются).
- Яблонька, нет ли у тебя страниц из волшебной книги?
Яблоня:Конечно есть, только помогите мне яблочки мои наливные собрать, а то ветки под их тяжестью ломаются, а на каждом яблочке интересное задание.
- Ребята, давайте поможем яблоньке. Сейчас я сорву яблочко, прочту задание: продолжи фразу - "Как выскочу, как выпрыгну, пойдут. . . ", "По щучьему велению, по моему хотению. . . ", "Высоко сижу. . . ".
(Ребята срывают яблоки, выполняют задание. После каждой правильно угаданной фразы, на экране появляется отрывок из мультфильма, где звучит данная фраза. Яблоня благодарит ребят и отдает странички из книги).
- Ребята, нам пора в путь, давайте катнём клубочек.
(Идем, на пути избушка на курьих ножках).
Избушка: Зачем пришли? Зачем пожаловали?
-За страничками!
Избушка: Вот вам кроссворд сказочный, отгадаете, так и странички свои получите.
(Ребята отгадывают кроссворд. В к
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>