uot;По-щучьему велению", "Маша и медведь"
Литература
А. А. Аниферцева. Воспитание детей
Жуковская Р. И. Воспитание ребёнка в игре
ТСО: DVD - плеер, диск с фонограммой "Звуки леса", аудиозапись му - зыкального сопровождения, компьютер, экран.
Ход занятия:
- Ребята, здравствуйте! Меня зовут Василиса Прекрасная. Злая Баба-Яга похитила книгу мою волшебную, разорвала её, да странички по лесу темному разбросала. Помогите мне ребята, пожалуйста, лес этот сказочный найти, да странички к волшебной книге собрать. Поможете?
(Ответы детей)
- У меня есть волшебный клубочек, он - то и поможет найти нам дорогу в сказочный лес. Давайте положим его в круг, крепко возьмемся за руки и произнесем волшебные слова:
В круг скорее становитесь
Крепко за руки держитесь
Раз, два, три, четыре, пять
Сказку будем начинать.
- Ребята, вот мы и в волшебном лесу. Вот тут нам и пригодится клубочек. Посмотрите, в каком направлении, по какой дорожке нам идти.
(Дети идут по дорожке)
- Ребята, посмотрите, да это сказочный домик. Давайте постучим, поздороваемся, да узнаем, кто в домике живет. (Дети стучат, узнают, что там живет Лисичка-сестричка)
- Скажи-ка нам лисичка, не находила ли ты странички из моей волшебной книги.
Лиса: Страничку я нашла, вон под тем пеньком, только я вам ее так просто не отдам. Два задания моих выполните. Мое первое задание будет таким: на этих листах я "спрятала" названия знакомых вам сказок. Отгадаете названия сказок - отдам вам странички из книги.
Ребусы "Колобок", "Лиса и волк".
(На карточках написаны названия сказок, но пропущены гласные буквы. "Л С и в л к. ", "
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>