зайца низкий дом. Называют фигуры (квадрат, треугольник, прямоугольник). Дети выполняют задание.
Отвечают на вопросы
Дети высказываются подводят итог
Жаңғыртады/Воспроизводят:складывать фигуру из квадрата Воскобовича по образцу, раскладывают персонажей сказки во высоте, называют геометрические фигуры в домиках зайца и лисы.
Түсінеді/ Понимают: значение слов "высокий - низкий", различие геометрических фигур.
Қолдана алады/применяют: знания о геометрических фигурах в повседневной деятельности. Пользуются словами"высокий - низкий", в активной речи. Пользуются технологиями Воскобовича, Дьенеша в повседневной жизни.
Страницы: << < 3 | 4 | 5