Цели:
– воспитательная: воспитание интереса к явлениям неживой природы, бережного отношения к воде;
– развиивающая: развитие речи, внимания, памяти, любознательности, логики;
- обучающая: обучение детей представлениям о явлении неживой природы - воде. Прививать интерес к экспериментированию.