Путешествие по сказкам

;Походки".
Проведение дидактических игр "Сложи сказку", "Любимые сказки", "Сказочная мозаика", "Зайкины задачки" и т. д.
Э/и "Зеркало", "Угадай настроение", игры с кубиком эмоций.
Материальное обеспечение:
магнитофон с аудиозаписями (пляска, марш, колыбельная),
клубочек из ниток,
цветик-семицветик,
чудо-дерево с картинками принадлежностей сказочных героев,
домик, маски петуха, зайца, лисы,
перчатка Б. Яги, И "Сказки" (пазлы)
элементы костюмов сказочных героев,
сундучок-коробка с надутыми воздушными шарами,
1 шарик с нарисованным лицом,
маркеры,
русский народный костюм для сказочницы.

Под музыку входит воспитатель, одетая в русский народный костюм.
Здравствуйте, дети, я бабушка-Сказочница знаю, что вы очень любите сказки
"Бабушка, расскажи нам сказку" - можно было бы услышать и сто, и двести лет назад. Бабушка брала в руки веретено или спицы и спрашивала: "Какую хотите сказку, внучата?" - рассказывает бабушка сказку, а сама прядет или вяжет.
- Дети, а кто придумывает сказки?
А придумывали сказки люди и рассказывали один другому. Так через века дошли сказки и до нас.
А кто знает какими словами сказки начинаются?
Дети: - Жили-были, жил-был.
Сказочница: - А что такое сказка?
Дети: - Необыкновенная история с животными, людьми. С героями случаются необычные события, волшебство. Умеют говорить звери, птицы, вещи.
Сказочница: - А как сказки заканчиваются?
Дети: - Вот и сказочке конец, а кто слушал -- молодец. Добро побеждает зло, счастливый конец, мы радуемся вместе с героями.
Сказочница: - А вы хотите отправиться в путешествие по сказкам?
Дети: -