пошли погулять и заблудились. Давайте поможем им вернуться обратно. Выходите по очереди, берите по одному животному, показывайте его зрителям, называйте его и относите на «ферму» или в «зоопарк».
(Дети берут игрушки или картинки с изображением животных, называют их и относят в зоопарк или на ферму).
VI. Физкультминутка.
- Ребята, чтобы наш Пират не заскучал, давайте покажем ему и расскажем, что мы умеем делать.
VII. Закрепление лексики по теме «Фрукты и овощи»:
- Пират говорит вам Thank you!Ему очень понравилось, что вы все умеете. Пират еще что- то хочет сказать I am hungry. I like fruits. Подарим ему фрукты. Вот только я перепутала все фрукты и овощи. Сначала нам нужно отделить фрукты от овощей. Фрукты мы подарим Пирату, а овощи оставим себе. Но сначала давайте вспомним названия фрукты и овощи и все вместе назовем их
Выходим по очереди, берем фрукт или овощ и кладем в корзинку. В эту корзинку мы кладем fruits, а в эту vegetables.
VIII. Закрепление лексики по теме «Семья» « Toys»
Ребята а давайте выполним задание, сделаем пирату постер. 1 группа на тему «Игрушки», а 2 группа «Семья»
IX. Закрепление лексики по теме «Дом»:
- Ребята вот у нас есть семья, а где семья живет ? Конечно, в домике. А давайте, дом и мебель, вспомним, как будет по английскому языку
VIII. Подведение итогов:
-Вы пиратам очень понравились. Вы были такими активными и внимательными! Пират говорит: «Ребята, с вами было очень интересно». Давайте встретимся ещё! А вам понравилось путешествовать? Ну а сейчас давайте попрощаемся с пиратом. Good bye!
Ну, вот ребята мы и освободили все наши кораблики, справились со всеми заданиями пирата. Теперь ребята возьмите ваши кораблики и если вам понравился наш урок давайте пустим корабли в океан. (рефле
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>