Путешествие по морю

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

III. Повторение счёта:
– Count from 1 to 10. Lets all together.
– Ребята, давайте-ка мы с вами повторим числа.
Совсем один ты бродишь там.
Одна, один – иначе …(one)
Две изюминки во рту.
По-английски двойка …(two)
Скорей иди сюда! Смотри:
У кошки три котёнка …(three)
У машины колесо,
Их всего четыре …(four)
Никогда не забывай,
Что пятёрка – это …(five)
В примере не известен Х
Шесть по-английски …(six)
Молод я и зелен.
Семь лет мне – значит …(seven)
Моей сестрёнке восемь лет.
А восемь по-английски …(eight)
Девять – ты запоминай –
По-английски – просто …(nine)
Ужепошёлдесятыйдень.
Десять по-английски …(ten)
Смотрите пираты перепутали местами цифры, давайте поставим их в правильном порядке и назовем их.
IV. Закрепление лексики по теме «цвета»
(Стук в дверь) Ой, а нам пираты передали цветы и сказали, что бы мы их назвали какого они цвета, что подскажем?????

-Tell me please, what colour is this flower?( Скажите мне пожалуйста, какого цвета этот цветок?) (Слайд 7-14)
-Its green (orange). (Он зелёный)
Дети называют цвета цветочков.
V. Закрепление лексики по теме «Дикие и домашние животные»:

ˆ
Š

Š
ª

Косолапый ходит еле-еле
Мишка, медвежонок по-английски – bear.
Стреляли в волка: пиф и пуф!
Волк по-английски – wolf.
Рыжий, рыжий чудо-флокс!
Рыжая лисичка – fox.
Любит наш бульдог хот-дог,
А собака это - Dog
-Well done! What is it?(волшебная коробочка )Its a magic box! Наверное, там животные. What is it?(дети называют животных, которые появляются их волшебной коробочки)
-Ой! Посмотрите на этих животных! Что происходит? Домашние животные из фермы и дикие животные из зоопарка

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: