План-конспект непосредственно образовательной деятельности с дошкольниками в старшей группе воспитателя
Ворониной Оксаны Александровны
на тему: " Путешествие по морскому дну"
Интеграция образовательных областей: "Познавательное развитие", "Речевое развитие", "Художественно-эстетическое развитие".
Задачи:
1. Расширять представления об окружающем мире, кругозор детей. Развивать внимание, словесно-логическое мышление. ("Познавательное развитие).
2. Расширять словарь прилагательных. Упражнять детей в словообразовании. Способствовать свободному общению со взрослыми и сверстниками в процессе совместной деятельности. ("Речевое развитие").
3. Способствовать развитию совместной продуктивной деятельности детей. ("Художественное-эстетическое развитие").
Методы и приёмы:
- практические: дидактические игры "Разрезные картинки", "Найди по силуэту", "Найди пару", "Поиск сокровищ"
- наглядные: просмотр презентации "Морские обитатели".
- словесные: беседа, словесная игра "Вопрос - ответ"
Материалы и оборудование:
компьютер, мультимедиа-проектор, проекционный экран, сундучок, разрезные картинки, силуэтные картинки рыб, таз с водой, кораблики, емкости с песком, мелкие игрушки, носки (5 пар), мягкие игрушки (дельфин, медуза, осьминог), лист ватмана с изображением морского дна, краски, кисточки, клей, клеенки, силуэты морских обитателей, горох, аудиозаписи детских песен, шума ветра, моря.
Формы организации и совместной деятельности.
Детская деятельность
Формы и методы организации совместной деятельности
Двигательная
Физкультминутка "Море&q
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>