br/>
- Дети выходят к первой парте. (Золотая акация, Бутылочное дерево, Травяное дерево, Пальма, Эвкалипт, Фикус)
. . . КЕНГУРУ
. . . Утконос
. . . Коала.
. . . Эму.
Дети выполняют движения по слайду.
- Персонажи из мультфильма Мадагаскар.
- Из Африки.
- Самый жаркий материк, самая большая пустыня Сахара, самая длинная река Нил.
- носорог, зебра, страус, марабу, крокодил, жираф, лев, гепард.
- Доклад
- Береза, Масленичная пальма, Баобаб, "Колбасное дерево", Какао-дерево.
- АМЕРИКА.
- 2.
- Северная и Южная Америка.
- Двое учащихся выходят и прикрепляют названия.
- Дети выходят и прикрепляют карточки на материк.
Д. з.
- Ребята, мы с вами все материки открыли?
- Я хочу вам дать домашнее задание приготовить сообщение об этом удивительном материке.
СЛАЙД 25
- нет, Антарктида.
Записывают домашнее задание.
Подведение итогов
Какие учебные задачи мы ставили перед собой в начале урока? Удалось ли нам решить их?
Что помогло вам быстро справиться с работой?
- Узнать растительный и животный мир материков.
- да.
- умение работать с информацией, отгадывать кроссворды, загадки, ребусы. . .
Рефлексия
СЛАЙД 26
- Перед вами на партах лежат корабли, поднимите
Красный корабль- если урок понравился и все понятно.
Желтый корабль -
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>