ымянный?
Вот, с кольцом оловянным!
А мизинчик - малышка?
Вот он, младший братишка.
Ребенок надевает массажное кольцо на каждый палец поочередно сначала на правой руке, затем на левой.
Произнесение изолированного звука
Логопед. Ручки готовы. Рисуем карту нашего пути, произнося длительно и плавно звук /ж/.
Произнесение слогов со звуком /ж/
Логопед. Как много комаров в лесу, я и не заметила, они кусаются, жужжат? Надо их отлавливать сочком, чтобы они не мешали нашему дальнейшему путешествию. В этом нам помогут ещё и песенки жука: жа, жу, жи, же и т. д.
Игра " Комары".
При автоматизации слогов "ловит комаров", закрывая их вырезанными кругами.
Логопед. Почему-то вокруг стало темно. Это тучи налетели, солнышко закрыли. Начался дождь. Давай спрячемся под дерево и послушаем песенку дождя.
Аудиозапись " Шум дождя".
Игра на развитие фонематического слуха. Ребенок слушают шум дождя.
Физкультминутка.
Логопед. Вот и прошел дождь. А где же наш жук, давай поищем его. Встают и ищут. Поиск жука.
Игра " Жук".
Логопед. Что же с ним случилось? Я знаю, прошёл сильный дождь и смыл у жука нарядный костюм. Грустным стал жук, он теперь не может жужжать. Давай мы ему поможем. Украсим жука так, чтобы он смог летать и жужжать. В этом нам помогут слова со звуком / ж/. Повторяй за мной слова, и после каждого слова нарисуй кружочки.
Логопед. Снова жук стал веселым, бодрым. Как хорошо, что мы смогли ему вернуть его красивый наряд.
Определение места звука ж в словах.
Логопед. Давай научим жука грамоте, чтобы среди всех насекомых он был самым грамотным, чтобы в другой раз не растерялся, вовремя спрятался, и знал куда прятаться.
Выбор слова со звуком / ж/
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>