лк, мех, вельвет, махровая ткань и т. д. ). Сложите все в отдельную коробку или сумку. Пусть малыш открывает ее, достает, рассматривает, отщипывает содержимое. Помогите ему в конце игры сложить все обратно.
Катушка из-под ниток. Самые хорошие катушки - деревянные, если они еще сохранились у вас. Их можно нанизать на шнур и сделать бусы. Если таких катушек нет, подойдут пластиковые и картонные. Если малышу трудно нанизывать на шнур, используйте провод в пластиковой оболочке.
Книги и журналы. Малышу нравится рассматривать не только свои книги, но и журналы взрослых. Вместе рассматривайте картинки в журналах. Выделяйте объекты, знакомые ребенку: собака, машина, папа, мама малыш, дом и т. д. Говорите с ребенком о них.
Аквариум. Если у вас дома есть аквариум, привлеките внимание ребенка к ярким цветным рыкам и их передвижениям. Поставьте недалеко от аквариума маленький стульчик. Возможно, он напомнит ребенку, что можно сесть и понаблюдать за рыбками самому.
Телефон. Все дети проявляют к телефону постоянный интерес. Если им предлагают игрушечный телефон или даже настоящий, но неработающий, они не соглашаются с этой заменой. Дайте возможность малышу послушать гудки или речь в настоящем телефоне. Для этого сядьте вместе на пол на коврик или одеяло, поставьте рядом аппарат, позвоните бабушке и попросите поговорить с ребенком.
Домик под столом. Очень хорош для этого письменный стол, но подойдет и любой другой. Двери можно сделать из диванной подушки. Возможно: вы решите, что это не дом, а гараж или теремок - все зависит от вашей фантазии и интересов ребенка.
Шкафы и тумбочки. Выделите своему ребенку место в шкафу или тумбочке, куда вы вместе будете складывать игрушки, и откуда он сможет их сам доставать. Еще несколько отделений с неопасными вещами, н
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>