r/>
Слайд 27.
-Дети, для чего и зачем нужно читать книги? (ответы детей)
Слайд 28.
"Пословицы о книгах"
-Давайте прочитаем и объясним смысл этих пословиц.
-Давайте разделимся на группы. Задание такое: У вас в конверте разрезные пословицы, нужно собрать пословицу и объяснить смысл этой пословицы.
-К нам в гости пришли две книжки. Давайте послушаем, что они нам расскажут.
-Что вы увидели? (ответы детей)
-Вот видите как по-разному мы относимся к книгам. По отношению к книге можно судить, какой ты человек? Не встречались ли вам такие книги?
-Какой бы совет вы дали хозяину этой несчастной книжки? (ответы детей)
Совет "Как правильно обращаться с книгой"
-Есть правила обращения с книгой
Слайд 29.
"Каша кипит"
-Вдыхаем через нос, на выдохе произносим слово ПЫХ! Повторить 8 раз.
-Сейчас изготовим закладки для книг.
Слайд 30.
. -Давайте вспомним как нужно пользоваться ножницами и клеем?
Слайд 31(. объяснение. )
-Приступаем к работе.
Звучит музыка.
-Молодцы с работой справились.
-Наше занятие подошло к концу.
-Что вам понравилось на нашем занятии? Что больше всего запомнилось? (ответы детей)
-Мне было приятно работать с вами. Я хотела бы пожелать вам, чтобы берегли книги , больше читали ! Молодцы!
Чтение стихотворения
Чтение стихотворения
История книги.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>