Тема:"Путешествие по карте"
Интеграция образовательных областей:"Познание", "Коммуникация", "Социализация".
Познание.
Задачи:
совершенствование представлений о натуральном ряде чисел, объединение частей в целое множество, установление зависимости между множеством и его частью;
развитие зрительно-пространственного восприятия;
совершенствование навыков ориентировки по плану;
совершенствование умений упорядочивать группы предметов по возрастанию и убыванию их численности;
развитие мелкой моторики;
закрепление навыков количественного счета.
Коммуникация.
Задачи:
развитие мыслительной и речевой деятельности;
совершенствование умений согласовывать существительные и мыслительные.
Социализация.
Задачи:
развитие активности, инициативности, самостоятельности;
воспитание навыков сотрудничества.
Материалы и оборудование: коврограф, магнитная доска, план луга, цветы, рабочие тетради, раздаточный счетный материал.
Лексико-образовательная деятельность
Деятельность воспитателя
Деятельность воспитанников
1
Приглашение на деятельность (проложить путь на карте до сундучка с сюрпризом).
Рефлексия: обсуждают, высказывают свое мнение.
2
Дидактическое упражнение "мы идем в поход".
Прокладывают путь до пункта назначения на карте, совершенствуют навыки ориентировки по плану.
3
Дидактическое упражнение "построим мостик".
Дети выделяют сходные и отличительные признаки геометрических фигур.
4
Дидактическая игра "на заливном лугу".
Вопросы: -Сколько ромашек?
Страницы: 1 | 2 > >>