авка книг «Природа – твой дом»;
заготовка для оформления стенда «Охрана окружающей среды»;
мультимедийная презентация по теме «Путешествие по экологической тропе»;
костюм кота Тимошки;
корзина с шишками.
Для учащихся:
столы и стулья для четырех игровых команд, таблички с символами команд;
картинки-символы команд (капелька, солнышко, радуга, листочек)
индивидуальные творческие задания;
картинки с изображением растений, животных, птиц смешанных лесов
анкеты;
клей;
цветные карандаши;
сигнальные карточки;
анкеты.
Ход мероприятия:
Организационный момент
Деятельность учителяДеятельность учащихся
Учитель встречает детей на пороше класса в костюме кота Тимошки.
– Здравствуйте Детишки! Девчонки и мальчишки! Скажите узнали вы меня? Скажите кто же я?
– Правильно я кот Тимошка, хочу подружиться с вами немножко!
– А вы хотите (да)
– Ну, проходите тогда!!!!!
– Приглашаю Вас пройти в класс и выбрать в моей корзине любой жетон, который понравится, он поможет вам определить Ваше место в классе.
– Ребята, таким образом, нам удалось поделиться на 4 команды. Угадывают персонаж, настраиваются на игру
Берут в корзине жетон, рассаживаются за столы в соответствии с картинкой
Мотивация. Эмоциональный настрой на урок, погружение в проблемное поле
Деятельность учителяДеятельность учащихся
– А как вы знаете, в каждой команде должен быть капитан, я предлагаю вам сейчас выбрать капитана команды, но помните, он должен быть самым умным, самым быстрым и самым смелым. Посовещайтесь одну минутку.
– А сейчас капитаны представьтесь и озвучьте название своих команд. Оно спрятано в рисунках на карточках на ваших столах.
– Ребята, что объединяет все названия команд?
– Ребята,
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>