quot;Больница" (доставка в больницу пострадавшего) и "Семья" (возвращение домой полярников)
:: Выход в продуктивную деятельность (рисунки для экспедиционного отчета).
Роль
Выполняемое действие
Штурман
Ведет самолет, выбирает курс, проводит профилактику и частичный ремонт самолета.
Бортпроводники
Держат вертушки, следят за порядком в салоне, помогают штурману ремонтировать самолет.
Стюардесса
Следит за порядком в салоне, знакомит с правилами поведения в самолете, прилетев домой, готовит ужин,
Белый медведь, морж, тюлень.
Плавают, ловят рыбу, ныряют, изучают самолет, общаются с полярниками, угощают их рыбой, летят в гости к полярникам.
Медсестра
Оказывает первую помощь пострадавшему, привозит его в больницу, лечит.
Ведущий
Создает проблемную ситуацию: привлекает к поиску глобуса, помогает распределить роли, по радиосвязи сообщает о поломке самолета.
Полярники
Узнают животных, изучают их, оказывают первую помощь пострадавшему, прилетев домой, делятся впечатлениями, ужинают, отдыхают, составляют отчет об экспедиции.
ЦИКЛ ЗАНЯТИЙ ПО ТЕМЕ "АРКТИКА".
Аннотация: непосредственно образовательная деятельность проходит в виде игрового путешествия. Презентация рассчитана на комплекс НОД по темам: "Здравствуй, Арктика", "Что такое снег?", "Животные Арктики", "Птицы Арктики", "Люди в Арктике". Использование в качестве наглядного сопровождения презентации усиливает познавательную активность детей, позволяет педагогический процесс сделать более экономичным. Демонстрацию презентации сопровождает аудиозапись со звуками природы; голосами животных и птиц, что со
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>