Путешествие на Северный полюс

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

тники деятельности
Дата
Знакомство с картой и глобусом.

Беседа о путешественниках и открытиях.
Изображение карты и глобуса в художественной деятельности (рисование, лепка).
Просмотр м/ф "Умка", "Умка ищет друзей".



Знакомить детей с названиями частей света, с расположением частей света на карте и глобусе. Выяснить, какой цвет на глобусе что обозначает.
Рассказать, как происходили открытия новых земель. Познакомить с некоторыми первооткрывателями.
Учить "писать" и "читать" карты.

Вызвать интерес к изучению данной темы.
"Познание"

"Коммуникация"
"Художественное творчество"

"Познание"
"Коммуникация"




дети воспитатели


октябрь- ноябрь 2013






2 этап (деятельный, творческий).

Образовательные области
Специально-организованная деятельность
Цели деятельности
Образовательные области
Участники деятельности
Дата

РАЗВИТИЕ РЕЧИ

"Арктика. Путешествие к Северному полюсу"
"Животные Арктики"
"Птица Арктики"
"Люди в Арктике"
"Что такое снег?"
"Кто хвалится, тот с горы свалится"
"В Антарктиде среди льдин"
"Легкая метелица белым снегом стелется"



Формировать первоначальные представления об особенностях природы Арктики, о ее животном мире и приспособленности животных к обитанию в условиях Арктики.
Вовлекать детей в содержательное общение, диалог.
Побуждать высказывать предположения, рассуждать, обобщать новую информацию в форме к

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: