Остров Чудес)
Раздаточный материал: листы для задания по точкам, часы, листы в клетку для математического диктанта, листок с цифрой, карандаши
Индивидуальная работа с детьми на занятиях:
воспитывать выдержку у Владика К.
закрепить знание состава числа 8 у Карима.
Структура занятия:
Игровая ситуация: путешествие на остров Чудес, чтение письма от Феи.
Рисование по точкам от 1 до 12.
Состав числа 8.
Решение задач.
Работа с часами.
Рисование по клеткам.
Ориентировка в пространстве - карта сокровищ.
Итог занятия.
Сегодня нам в группу пришло письмо от Феи из страны Математики. "Дорогие дети, я приглашаю вас в путешествие по морю, к острову Чудес, на поиски сокровищ старого замка. В пути вас ждут интересные задания. Вы должны будете показать свои знания, умения, сообразительность. Желаю удачи! Фея!".
Ну что, ребята, вы хотите отправиться в увлекательное путешествие?
Скажите, на чем можно отправиться в путешествие по морю? ( Лодка, катер, корабль )
А на чем мы с вами отправимся в путешествие, узнаем, если соединим цифры от 1 до 12.
Мы поплывем на корабле. Прошу всех занять свои места. Сядьте поудобнее, закройте глаза. Вот мы и в море ( включается магнитофон "Звуки моря" ).
Остров "Сообрази". (Дети читают название острова, определяют какой формы остров. )
Задание - состав числа 8.
На мольберте цифра 8. Детям нужно записать варианты состава числа 8.
Молодцы, ребята, вы справились с заданием! Отправляемся дальше.
(включается магнитофон "Звуки моря", воспитатель меняет название острова).
Остров "Подумай". (Дети читают название острова, определяют какой формы остров. )
- На столе лежит 3 яблока, одн
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>