ю природу, несомненно, надо беречь и любить! А как туристам надо себя вести в природе?
- Умнички! Вы, конечно, знаете, что у туристов есть специальное снаряжение. А что вы возьмете с собой в поход, мы сейчас и посмотрим?
- лиственные, хвойные, смешанные.
- гора Белая, гора Дыроватик, гора Липовая, гора Долгая.
- рассуждения детей.
- гора Лисья, гора Шихан.
- дети читают стихи:
"Лучше нет родного края" П. Воронько;
"На Урале" Р. Алдонина;
"Страна малахита" В. Степанов
Дети рассказывают "Правила туристов".
- Не шуметь, природа любит тишину;
- Беречь природу: не разорять птичьих гнезд, не рвать цветы и растения, не разорять муравейники;
- Есть закон: помогать другу в беде, всегда приходить ему на помощь.
Эстафета: "Собери рюкзак"
Из разложенных на финише разных предметов, дети должны выбрать по одному предмету, который необходим в походе и правильно уложить в рюкзак
- Ну, вы прямо настоящие туристы!
А сможете в лесу ориентироваться, например, по местным признакам, если с собой нет компаса?
- А в нашем лесу вы сможете определить, где "север" и где "юг"? ( на елке с южной стороны - гнездо; с "северной" стороны - "муравейник"
- по солнцу, по муравейнику, по деревьям и гнездам птиц.
- птицы гнездо вьют с южной стороны;
- низкая часть муравейника смотрит на север.
- Я довольна вами, ребята! Вы проявили свои умения в походе, поэтому достойны, что бы вас посвятили в туристы, и вручаю вам "Паспорт юного туриста"! В этих паспор
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>