Птицы зимой

Урок познания мира в 1 классе для детей с ЗПР.

Тема урока: "Птицы зимой".
Цель: изучить особенности зимующих птиц.
Задачи:
oo развивать познавательные способности учащихся;
oo создать условия для знакомства учащихся с зимующими птицами и закрепить знания о перелетных;
oo раскрыть особенности образа жизни и строения птиц;
oo содействовать пониманию взаимосвязей в природе;
oo способствовать развитию связной речи учащихся и обогащению словарного запаса;
oo воспитывать любовь и бережное отношение к природе.
Оборудование: набор открыток с птицами, таблицы (зимующие и перелётные птицы), загадки, информационный материал, кормушки, птицы-магниты.
Методы: репродуктивные, практические, частично - поисковые, игровой.

Ход урока.
I. Организационный этап
Ситуация успеха. Отрывок из стихотворения о зиме.

Белый снег пушистый,
В воздухе кружится,
И на землю тихо падает, ложится.

- О каком времени года говорится в стихотворении?
- Что происходит в природе зимой?
- Как птицы готовятся к зиме?

II. Операционный этап
- Рассмотрите таблицы назовите, каких птиц вы знаете.
- Что общего у всех птиц? (тело покрыто перьями, клюв, две ноги, два крыла, все птицы строят гнёзда и откладывают в них яйца, из яиц появляются птенцы)
- На какие две группы птиц можно разделить? ПЕРЕЛЁТНЫЕ и ЗИМУЮЩИЕ
( плакаты с названиями "перелётные", "зимующие")
- Что вы знаете о перелетных птицах?
- Как вы думаете, почему их называют перелетными?
- Давайте вспомним перелётных птиц, отгадав загадки:
1. На шесте дворец, во дворце певец, а зовут его . . . . . . . (скворец)
2. Угадайте, что за птичка, тёмненькая невеличка.