Птицы в гости к нам.
Цель: формирование представлений об особенностях внешнего вида различных видов птиц.
Задачи: способствовать овладению конкретных представлений детей о внешних особенностях птиц, познакомить с перелётными птицами.
Оборудование и материалы: клетка с волнистым попугаем, рулевые и контурные перья (покрывающее тело) на каждого ребёнка, иллюстрации перелётных птиц (соловья, иволги, ласточки, кукушки, дрозда, жаворонка), аудиокассета с голосами птиц.
Ключевые слова: перья, стержень, перелётные, зимующие.
Ход занятия
Здравствуйте, ребята! Подойдите к клетке. Кто здесь сидит? (Попугай). А попугай это кто? (Птица). А как вы догадались, что это птица? (Ответы детей). Птицы - это тоже животные, только особенные. Садитесь за столы.
Вы правильно сказали, что у птиц в отличие от других животных есть перья. Для чего нужны перья? (Ответы детей). Я вам раздам большие перья гуся. Мне он эти пёрышки подарил, когда я была в деревне. Как вы думаете, где эти большие перья растут у гуся? (Ответы детей). Посмотрите, какой твердый у пера стержень. Потрогайте его. Все перо очень жёсткое. Проведите по руке. Эти перья растут на крыльях и хвосте у птицы, поэтому птицы могут летать. Взмахните пером. Чувствуете, как воздух двигается? Когда птица летит, она крыльями отталкивает воздух. Если бы на земле не было воздуха, то птицы летать не смогли бы.
А теперь я вам раздам другие перья. Чем это перо отличается от первого? (Ответы детей). Это перо меньше и мягче. Где такие перья у птицы растут? (Ответы детей). Как вы думаете, для чего эти перья нужны птицам? Они растут на теле и согревают птицу. Прикоснитесь этим пером к щеке. Какое ласковое, нежное касание. А теперь подуйте на перо. Какое оно лёгкое! Видите, как оно легко лет
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>