жное отношение к пернатым друзьям.
Задачи:
1. провести наблюдения за птицами нашего края осенью и зимой;
2. развивать познавательный интерес и любознательность в процессе наблюдений за повадками птиц;
3. выяснить, почему некоторые птицы улетают в тёплые края, а остальные остаются зимовать вместе снами;
4. вызвать желание помочь крылатым друзьям в зимнее время года;
научить детей правильно подкармливать птиц;
5. воспитывать заботливое отношение к птицам.
Вид проекта:информационно-ориентированный, познавательный.
Участники проекта: дети 2 младшей группы, воспитатель 2 младшей группы, родители.
Срок реализации: краткосрочный (ноябрь 2014 г. - декабрь 2014 г. )
Ожидаемые результаты:
oo расширится представление детей о птицах нашего края;
oo проявиться желание помогать птицам в зимний период (изготовление кормушек, подкормка птиц зимой);
oo вовлечение родителей в педагогический процесс для укрепления детско-родительских отношений);
oo создание тематической полки "Птицы" в экологическом центре;
oo развитие любознательности, творческих способностей, познавательной активности, коммуникативных навыков у детей 2 младшей группы;
oo создание выставки "Птичья столовая" детей 2 младшей группы
Основные этапы реализации проекта.
1 этап - подготовительный.
Изучение литературы, картинок, макетов птиц.
Составление перспективного плана по реализации проекта.
Индивидуальное консультирование родителей и привлечение их к постройке кормушек, сбор корма для птиц.
Разработка конспектов занятий.
Создание необходимых условий для реализации проекта.
2 этап - основной, организационно-практический
Создание предметно-развивающей среды.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>