Птичий двор

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
30 "Малыш" г. Дубны Московской области







Конспект игрового занятия по развитию речи в группе раннего возраста
"Птичий двор"





Подготовила: воспитатель группы "Умка"
Полицына Р. М.





г. Дубна, 2017г
Игровое занятие "Птичий двор"
по развитию речи для детей раннего возраста

Цель: Рассматривание "живой картинки" "Птичий двор".
Задачи:
учить детей внимательно слушать и наблюдать;
отвечать на вопросы словом и предложениями, состоящими из 3-4 слов;
упражнять в звукоподражании голосом домашних птиц;
обогатить и активизировать словарь по теме;
воспитывать заботливое отношение к животным;
развивать мелкую моторику и координацию движений.
Материалы и оборудование:
Мольберт, картина "Петушок и его семья", с изображением домашних птиц (курочек, цыплят, петуха), дом, кукла Маша, игрушки - забавы домашних птиц, тарелочки для крупы (глубокие и мелкие по количеству детей), пшенная крупа.
Ход занятия.
1. Организационный момент.
Воспитатель. Дети вы хотите побывать на птичьем дворе?
Дети. Да, хотим.
Воспитатель. Мы с вами узнаем, как живут домашние птицы - обитатели двора и кто их кормит.
2. Основная часть. Рассматривание "живой картинки" - "Птичий двор".
Воспитатель. (Выставляет на мольберт картинку).
Что на картинке? Давайте посмотрим, кто живет во дворе.
Кто это? - показывает петушка.
Дети. Петушок
Воспитатель. Как поет петушок?
Дети. Ку-ка-ре-ку!
Воспитатель. Какой петушок?
Дети. Большо