», «Как подготовить ребенка к школе», «Итоги адаптации ребенка к условиям ДОУ», «Влияние родительских установок на развитие детей»;
видео-презентация «Семья - это важно, семья - это сложно.
Но счастливо жить одному невозможно» для родительского собрания «Эмоциональное благополучие ребенка».
Родительский клуб: «Методы семейного воспитания», «Что такое семья?», «Слушать ребенка. Как?», «Что такое детская тревожность?»
Занятие с элементами тренинга «Методы и приемы гармонизации детско-родительских отношений», «Учимся играть с ребенком» .
Консультации «Интеллектуально развитие ребенка дошкольном возрасте», «Домашние животные и их значение в развитии ребенка», «Вредные привычки», «Почему дети боятся?», «Имеют ли родители право на гнев?», «Роль отца в воспитании ребенка», «Детская агрессия».
В ДОУ применяются различные формы организации консультативной работы с родителями: выступления на родительских собраниях, проведение тематических семинаров и круглых столов, индивидуальное консультирование, оформление информационных стендов, проведение совместных детско-родительских мероприятий.
Таким образом, социально-психологическое консультирование родителей может осуществляться как в групповой, так и в индивидуальной формах. Встреча психолога ДОУ с родителями дошкольника происходит по инициативе семьи или по инициативе педагогов, администрации или психолога ДОУ.
Для родителей разработаны циклы занятий-тренингов «Коммуникативное общение родителей с детьми» на восстановление детско-родительских отношений; на родительских собраниях и Родительских клубах предложены темы для обсуждений: «Учимся понимать друг друга», «Чем и как занять ребенка дома», «Как общаться с ребенком», «Стили и методы воспитания в семье», «Нравственно-патриотическое воспитание р
Страницы: << < 10 | 11 | 12 | 13 | 14 > >>