ьно-нравственная насыщенность отношений, их общественная, а не эгоистическая направленность и др. Всё это создает благоприятные условия для воспитания высших нравственных чувств.
В ДОУ осуществляется тесное сотрудничество с родителями, отношения с которыми строятся по принципу доверительного партнерства, моральной поддержки и взаимопомощи. Мы опираемся на родителей не только как на помощников детского учреждения, а как на равноправных участников формирования детской личности. Положительно зарекомендовали себя "Дни открытых дверей", родительские клубы и собрания, круглые столы, спортивные и фольклорные праздники с участием родителей. Родители принимают участие в экскурсиях, оказывают помощь в оформление интерьера ДОУ, в благоустройстве территории детского сада. Мы советуем родителям и такие формы привлечения детей к общественной жизни, как прогулки и экскурсии с целью знакомства с историческими местами, памятниками, посещения музея.
В ДОУ применяются различные формы организации консультативной работы с родителями: выступления на родительских собраниях, проведение тематических семинаров и круглых столов, индивидуальное консультирование, оформление информационных стендов, проведение совместных детско-родительских мероприятий.
Таким образом, социально-психологическое консультирование родителей может осуществляться как в групповой, так и в индивидуальной формах. Встреча педагога - психолога ДОУ с родителями дошкольника происходит по инициативе семьи или по инициативе педагогов, администрации или педагога-психолога ДОУ.
Работа с педагогами.
Консультации: "Адаптация детей к условиям детского сада", "Жестокое обращение с детьми", "Алгоритм работы с несовершеннолетним и семьей, находящимися в социально опасном положении
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>