Психологические особеннсти вербальной и невербальной коммуникации школьников. Эффект неконгруэнтности

Страницы: <<  <  3 | 4 | 5

наблюдательность и внимательность, выполнять специальные упражнения на развитие конгруэнтности и использовать их в практике.
Использованная литература:
Андрианов М. С. Невербальная коммуникация. - М. : Институт Общегуманитарных исследований, 2007. -256 с
Пиз А. Язык телодвижений: как читать мысли людей по их жестам. - Н. Новгород. : Эксмо - пресс, 1992. - 68 с.
Смыслов Д. А. Соотнесение вербальных и невербальных компонентов в коммуникативном процессе. Автореферат. канд. психол. н. М. 2000.




Страницы: <<  <  3 | 4 | 5
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: