дят пять танцев: самба (темп 50-52 тактов в мин), ча-ча-ча (30-32 тактов в мин), румба (25-27 тактов в мин), пасодобль (60-62 тактов в мин), джайв (40-44 тактов в мин). Понятно, что для успешного танцевания спортсмены должны демонстрировать высокий уровень физической, танцевальной и психологической подготовки.
В психологической науке определены методологические аспекты психологической подготовки во взаимосвязи с другими видами спортивной подготовки. Однако система психологического обеспечения спортивно-танцевальной деятельности еще не сложилась.
Спортивно-танцевальная деятельность - это вид спортивной деятельности, которая имеет общие и специфические психологические характеристики структуры и содержания. Общее для всех видов спортивной деятельности:
при занятиях спортом объектом сознания и деятельности человека является он сам, его движения, чувства, эмоции;
спортивная деятельность связана с интенсивными физическими и психическими нагрузками;
спорту присуща борьба за высшие достижения - соревнование, которое предполагает не столько участие, сколько победу.
Исходя из психологической структуры спортивной деятельности, ее существенными элементами являются объективные и субъективные условия. Объективные условия спортивной деятельности — это особенности тренировки, особенности внешней среды, особенности соревнования. К субъективным условиям относятся: особенности мотивации, особенности свойств личности, особенности психических процессов. Рассмотрим объективные и субъективные условия спортивно-танцевальной деятельности.
Особенности тренировки в танцевальном спорте заключаются в значительном разнообразии ее видов и форм: физической, хореографической, психофизиологической, например на тренировку вестибулярного аппарата (исполнение венского вальса
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>