"кирпичиком" является умение планировать.
И наконец пятый "кирпичик" -- эмоциональное отношение к выбору. Каким тоном можно произнести фразу "Больше некуда было податься"? Скорее всего, удрученным, как минимум безразличным.
Страх перед выбором, страх перед началом самостоятельной жизни, безразличие, излишняя восторженность препятствуют адекватному выбору. Более полезно ровное отношение, радость от достигнутого, то, что называется "здоровая злость, здоровый азарт" и т. д. Они увеличивают силы человека".
Техника "Составление информационной карты" (30 мин)
Задачи: практически закрепить полученные знания; повысить активность участников группы в поиске необходимой информации.
Упражнение выполняется письменно.
Инструкция. "Только что мы говорили о тех знаниях и качествах, которые необходимы при выборе. А теперь от абстрактных знаний перейдем к конкретному анализу. Начнем с первого "кирпичика" - информированности. Возьмите ручки и тетради и заполните таблицу как можно подробнее и четче, поскольку дальше мы продолжим работу с ней.
Информационная карта оценки мира профессий
Что мне интересно знать или делать?
В какой профессии я этого смогу достичь?
Что мне нужно для получения этой профессии?
Записи в таблице должны располагаться блоками "интерес -- профессия -- необходимые шаги". Сейчас вы пишете все ваши интересы независимо от того, реальны они или нет. Вы определяете максимально широкое поле ваших интересов. В ходе последующих занятий это поле мы будем сужать, дополнять, изменять. Эта таблица -- заготовка для нашей будущей работы. На работу вам отводится 25 мин. Если будут возникать вопросы -- задавайте их сразу".
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>