ействует стрессу).
Разрядка (физическая работа, игра, любимые занятия).
2. Памятка "Как поддержать тревожного ученика".
oo Создайте ситуацию эмоционального комфорта для ребенка на предэкзаменационном этапе.
oo Не нагнетайте обстановку, напоминая о серьезности предстоящего экзамена и значимости его результатов. Чрезмерное повышение тревоги у детей приведет к дезорганизации деятельности.
oo Создайте для ребенка ситуацию успеха, поощрения, поддержки.
oo Научите ребенка приемам саморегуляции, релаксации, аутотренинга.
oo Познакомьте ребенка с проведением ВПР.
oo Обеспечьте детям ощущение эмоциональной поддержки во время проведения ВПР.
oo Создайте в семье благоприятный климат: эмоционально ровный настрой родителей, наличие достаточного количества поддержки детям. Развивать самостоятельность учащихся в процессе жизненного самоопределения.
Страницы: << < 7 | 8 | 9