/>
Приложение 8
Консультация для родителей, воспитывающих детей с ОВЗ.
Тема: "Самообслуживание детей с интеллектуальной недостаточностью"
Формирование навыков самообслуживания у детей с тяжелыми нарушениями развития . Обучение детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития новое направление специальной коррекционной педагогики. Одна из ведущих составных частей обучения и воспитания детей с тяжелыми и множественными нарушениями - формирование навыков самообслуживания, способствующих развитию социально-бытовой компетенции. До недавнего времени дети с тяжелыми и множественными нарушениями относились к категории "необучаемых". На современном этапе развития специального образования и обучения данной категории детей возникла необходимость создания определенной системы. Образовательный процесс в детском саду и дома имеет коррекционно-развивающую направленность и обеспечивает приобретение детьми с тяжелой и глубокой интеллектуальной недостаточностью знаний об окружающем мире, формирует у них социально-бытовую компетенцию, навыки самообслуживания, содействует исправлению и ослаблению имеющихся нарушений, подготавливает к максимально возможной для них самостоятельной жизни в обществе. Целью нашего совместного воспитания детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития "является снижение зависимости ребенка от посторонней помощи, стимулирование его активности и самовыражения, самостоятельности, адаптации к окружающей социальной и природной среде". Образовательный и воспитательный процессы в детском саду и дома должны быть взаимосвязаны и направлены на оказание помощи детям с особенностями в психофизическом развитии. В содержании образования и воспитания детей с тяжелой и глубокой инт
Страницы: << < 86 | 87 | 88 | 89 | 90 > >>