по 6 человек в каждой группе. Каждый ученик имеет свой порядковый номер в группе. Каждой группе выдаются 3 текста разного содержания. Каждый учащийся работает со своим текстом, записывая в тетрадь опорный конспект или план своего рассказа.
1. Учитель предлагает ученикам ознакомиться с учебным текстом, напоминая правила чтения текста с использованием условных значков.
Тексты для учащихся (Распечатаны и розданы учащимся)
1 группа
Прямоугольник, его свойства и признаки
Определение
Параллелограмм, у которого все углы прямые.
Свойства
Свойство диагоналей параллелограмма:
АСBDO, AOOC, BOOD.
Свойство противолежащих сторон и углов:
ABCD, ADBC;
Диагонали равны
BD AC.
Признаки
Если у параллелограмма все углы равны, то он прямоугольник.
Если в параллелограмме хотя бы один угол прямой, то он прямоугольник.
Если в параллелограмме диагонали равны, то он прямоугольник.
2 группа
Ромб, его свойства и признаки
Определение
Параллелограмм, у которого все стороны равны.
Свойства
Свойство диагоналей параллелограмма:
АСBDO, AOOC, BOOD.
Свойство противолежащих сторон и углов:
ABCD, ADBC.
Диагонали взаимно перпендикулярны и делят углы пополам.
Признаки
Если в четырехугольнике все стороны равны, то он ромб.
º
î
þ
L
摧က
Ø
Ú
ì
î
ü
þ
J
L
Ä
h
h
h
h
h
h
h
h
ကЕсли в параллелограмме диагонали делят его пополам, то он ромб.
Если в параллелограмме диагонали перпендикулярны, то он ромб.
3 группа
Определение
Прямоугольник, у которого все стороны равны.
Свойства
Свойство диагоналей параллелограмм
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>