3. Спишите. Вставьте пропущенные окончания имён существительных. Определите падеж.
У птичк, о кукушк, на берёз, у синиц, с ветк, из поездк, в деревн, у волчишк,
на яблон, о груш, на улиц, в гостиниц.
Работа 2
1. Впишите в предложения слова и поставьте ударение. Подчеркните слова, в которых ударение меняет смысл.
Вратарь стоит у. У рубашки чистый . Доску ровно. Ребята кисель.
2. Подчеркните главные члены предложения. Выпишите слова, связанные между собой. Выпишите из предложения однокоренные слова.
Осень нарядила деревья в новые наряды.
3. Вставьте пропущенные окончания имён существительных. Определите падеж.
Для воронк, на полк, из булк, в вишн, без иголк, о земляник, у ёлочк, из лип,
о матушк, около ежевик, в Самар, для тележк, без леек.
Работа 3
1. Вставьте пропущенные буквы. Подчеркните в тексте вопросительные и восклицательные предложения.
К осни на змле столко всего вырело! Едут по дрогам грузовики с жёлтой кртошкой, с красной мрковю, с белой кпустой. Уже евзли с плей зрно, из
сдов — яблки. Чем бы ещё осни удвить людей?
(А. Митяев)
2. Спишите. Разберите слова по составу.
Поездка, осиновый, беседка, соловушка, овощной, осинник, заморозки, тетрадка, городской.
3. Вставьте пропущенные окончания имён существительных.
В квартир, о картин, на ракет, в осин, по пшениц, по лестниц, из малин, по дорог, из аптек.
Работа 4
1. От данных имён существительных образуйте с помощью суффиксов -ск-, -ов-, -н- имена прилагательные. Имена прилагательные разберите по составу.
Море —
Клён —
Интерес —
Апрель —
Багаж —
2. Спишите. Вставьте пропущенные буквы.
Мсной, отвзал, сплсал, привзил, сдит, наллил, заглдение, замчание, покрснел,
вренье, смшной,
Страницы: << < 14 | 15 | 16 | 17 | 18 > >>