друга.
А сейчас давайте посмотрим, что думают о дружбе обучающиеся нашей школы.
ПРЕЗЕНТАЦИЯ
-А ЧТО ВЫ ОБ ЭТОМ ДУМАЕТЕ?
Обсуждение проблемных ситуаций в группах.
-Твой друг не сделал домашнее задание и просит у тебя тетрадку, чтобы списать. Твои действия.
- Твой друг употребляет плохие слова и выражения.
-Твой друг совершает плохой поступок, и об этом узнают все, в том числе и ты.
-Твой друг плохо учится и тебе запрещают с ним дружить.
-Твой друг не умеет играть в волейбол и подводит команду.
- Твой друг предлагает тебе поступить плохо.
-Твой друг сделал что-то плохое, а наказание получаешь ты.
-Твой друг не хочет, чтобы ты ещё с кем-то дружил.
-Вы с другом поссорились. Твои действия.
-Если у тебя нет друга, то кого ты выберешь в друзья?(отличника; хорошего и доброго ученика, который будет тебе во всём подчиняться; тебе всё равно как он учится, лишь бы был добрым, честным, справедливым).
Вопросы классу. Принятие правил дружбы.
-Почему распадается дружба?
-По каким причинам это происходит?
-Как сохранить дружбу?
РЕФЛЕКСИЯ.
Давайте, ребята, соберем «СОЛНЫШКО» правил дружбы.
(Правила вывешиваются в классном уголке. )
Правила дружбы.
Помогай товарищу, если умеешь делать что- то, научи его. Если товарищ попал в беду, помоги, чем можешь. Умей сопереживать товарищу не только в горе, но и в радости.
Старайся выручить товарища. Поделись с ним интересными книжками, игрушками, школьными принадлежностями - всем, что могло бы помочь другу.
Останови друга, если он делает что-то плохое. Хорошо дружить-значит говорить друг другу правду. Не ябедничай! Если друг в чём-то не прав, скажи ему об этом первый.
Не обзывай и не унижай своего друга.
4. Помогай другу в
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>