чатаны). Подчеркните грамматические основы, а союзы, которыми связаны их части, обведите в кружок. Прочитайте предложения, опустив в них союзы. Изменился ли их смысл?
Пенек давно-давно сгнил, а вокруг него вырос ельничек. Вечером повалил мокрый снег, а ночью ударил мороз. Сумрачно под елью, но я разглядел коричневую головку гриба. Солнце уже довольно высоко стояло на чистом небе, но поля еще блестели росой.
3. Подчеркнуть грамматические основы, начертить схемы, подчеркнуть орфограммы (предложения распечатаны). Уточняем по толковому словарику значения слов "бриз", "рулевой".
1) Бриз усилился, и судно побежало быстрее - , и - .
2) Теперь рулевой напрягся и чутко прислушивался - и .
3) Шум приближался, усиливался и скоро обратился в яростный рев. - , и .
4) Резкий порыв ветра налетел на судно, и оно стремительно повалилось на левый бок - , и - .
5) Все совершилось мгновенно, сонные люди попадали с коек - , и - . (Б. С. Житков)
1. Из предложенных предложений выписать: 1ряд - простые предложения; 2 ряд - сложные бессоюзные предложения; 3 ряд - сложные союзные предложения. Подчеркнуть грамматические основы. Расставьте недостающие знаки препинания.
1. Зима ещё хлопочет и на весну ворчит. 2. Северный ветер принёс облака и в воздухе появились белые снежинки. 3. Снег под ногами совсем не скрипел на нём оставались следы от валенок. 4. Я прошел через ельник и вышел на свежую тропу. 5. Ночью ударил мороз и цветы к утру замёрзли. 6. Лес тихий и молчаливый главные певцы его улетели.
Подведение итогов. Рефлексия. Выставление оценок.
- Что общего между простыми и сложными предложениями?
- Чем различаются простое и сложное предложения?
- Что такое союзные и бессоюзные предложения? <
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>