те так же правильно назвать героев сказок. Я буду говорить первую часть имени, а вы называйте вторую.
Кощей. . . бессмертный
Василиса. . . Прекрасная
Братец. . . Иванушка
Сестрица. . . Алёнушка
Змей. . . Горыныч
Баба. . . Яга
Мальчик. . . с пальчик
Финист. . . Ясный сокол
Крошечка. . . Хаврошечка
- И эта станция оказалась позади. Мы отправляемся дальше.
Лиса:
- На нашем пути станция ВЕСЁЛАЯ (слайд23)
Давайте отдохнём, повеселимся и посмеёмся.
КТО КАК ГОЛОС ПОДАЁТ? (уч-ся отвечают)
Курица (кудахчет).
Воробей (чирикает).
Сорока (стрекочет).
Лев (рычит).
Кузнечик (стрекочет).
Рыба (молчит).
- Подготовленные ученики 1 класса прочитают весёлое стихотворение
Б. Заходера " Перемена". - Узнал ли кто- нибудь себя?
- Весёлые инсценировки.
(учащиеся в масках инсценируют стихи)
Заяц: Что ты, ёж такой колючий?
Ёжик: Это я на всякий случай.
Знаешь, кто мои соседи?
Лисы, волки и медведи.
Лиса: Зайка, заинька -дружок!
Посиди со мной часок.
Заяц: Ни минуты не могу.
В гости к ёжику иду.
Он вчера меня встречал,
Есть морошку приглашал.
Ворона: Кра! Кража!
Караул! Грабёж! Пропажа!
Вор прокрался утром рано!
Брошь украл он из кармана!
Карандаш! Картонку! Пробку!
И красивую коробку!
Ежик: Стой, ворона, не кричи!
Не кричи, ты, помолчи!
Жить не можешь без обмана!
У тебя ведь нет кармана!
Ворона: Как! (подпрыгнула ворона
И моргнула удивлённо).
Что ж вы раньше не сказали?
Кар-р-р-аул! Кар-р-раул! Укр-р-рали!
Мальвина:
- Мы прибыли на станцию МУЗЫКАЛЬНУЮ (слайд24)
Здесь исполним самые любимые песни. (Ученики исполняют песни)
Герои:
- Мы прошли
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>