ах.
(Учитель объясняет правила работы в группах).
У: Каждая группа получает отрывок из Нагорной проповеди Иисуса Христа. Вы читаете её вполголоса, обсуждаете, о чём идёт речь в отрывке. Затем один из вас рассказывает, чему учит Христос людей.
(Работа в группах. Выступление представителей от групп).
У: (Подводит к выводу). Актуальна ли в наши дни проповедь Христа? Над какими словами нам необходимо задуматься.
Д: Чего именно в мире становится больше? Зла или добра?
У: Как вы считаете? Аргументируйте.
Д: Поясняют свои ответы.
Можно использовать фрагмент Нагорной проповеди Христа из фильма Ф. Дзефирелли "Иисус из Назарета"
4. Итог урока
У: Какое сокровище нельзя украсть?
Д: Сокровище на небе - добро, которое сделал человек и о котором помнит Бог.
У: Почему проповедь Иисуса Христа называется Нагорной?
Д: Иисус Христос проповедовал её на горе.
У: Где записана эта проповедь?
Д: В Евангелие.
У: Кто её записал?
Д: Его ученики апостолы.
5. Рефлексия "Продолжи предложения"
У: А сейчас ребята, я попрошу вас продолжить предложения.
О чем я расскажу дома. . . . . . . . .
На уроке мне понравилось . . . . .
Для меня было сложно . . . . . .
6. Организационное завершение
У: Ребята, спасибо вам большое за урок. Сегодня вы были энергичными, активными, работали продуктивно, в темпе, мы с вами все успели. Молодцы! До свидания!
Страницы: << < 7 | 8 | 9