Класс: 6
Тема урока: Пропорция
Цель урока:
Цели: создать условия для развития познавательного интереса, наблюдательности, устойчивого внимания, творческой активности, самостоятельности, умение сравнивать, делать выводы.
Методические задачи:
oo отработать умения составлять новые пропорции из данной пропорции
oo совершенствовать навыки решать уравнения, имеющие вид пропорции
oo развивать логическое мышление
oo продолжить формировать вычислительные навыки
Дидактические задачи:
oo совершенствовать сочетание индивидуальной и коллективной форм работы с учащимися;
Оборудование: компьютер, проектор, интерактивная доска.
Ход урока
I. Орг момент
II. Актуализация знаний учащихся
1. Теоретического материала:
1. 1 Понятие пропорции
слайд 1: Учащимся предлагается заполнить пропуски в определении пропорции и правилах чтения записи пропорции
Данные слайды проверяют с помощью заданий на соответствие знания учащихся о составе пропорции
слайд 2: слайд 3
1. 2 Правила нахождения членов пропорции
слайд 4: Содержит задание на дополнение и позволяет проверить знание учащимися правил нахождения членов пропорции.
2. на поверку вычислительных навыков.
слайд 5: предлагает учащимся из заданного набора цифр составить верные пропорции:
слайд 6: Предназначены для проверки умения составлять пропорции на основе ее определения
3. на проверку логического мышления
слайд 7: Учащимся предлагается, используя правила составления пропорции, определить логически, порт для каждого корабля. Подсказка для решения задачи демонстрируется на интерактивной доске: следует составить верные пропорции.
Страницы: 1 | 2 > >>