венными.
Определение. Два треугольника называются подобными, если их углы соответственно равны и стороны одного треугольника пропорциональны сходственным сторонам другого.
5. Решить устно 533, 534 (а, б).
6. Разобрать решение задачи 535 (свойство биссектрисы треугольника)
IV этап. Закрепление изученного материала
Цель деятельности
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
При решении простых задач отработать понятия пропорциональных отрезков и сходственных сторон
(Ф/И) 1. Один из учащихся решает задачу 536 (б) на доске, остальные в тетрадях.
2. Решить самостоятельно 541. Затем один из учеников выходит к доске, показывает решение, остальные сверяют, задают вопросы, оценивают себя
536 (б).
Решение:
Так как C BDC, то BDC - равнобедренный с основанием CD, следовательно, ВС BD 16.
Так как BD - биссектриса АВС, то
Ответ:
541.
Решение:
По определению подобных треугольников, два треугольника называют подобными, если их углы соответственно равны и стороны одного треугольника пропорциональны сходственным сторонам другого.
Ответ: АВС DEF
IV этап. Итоги урока. Рефлексия
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
(Ф/И)
- Какие новые понятия узнали?
- Какие отрезки называются пропорциональными?
- Какие стороны треугольника называются сходственными?
- Оцените по пятибалльной шкале, насколько вы поняли материал урока
(И) Домашнее задание: п. 58, 59, вопросы 1, 2, 3; решить задачи 536 (а), 538, 542
Страницы: << < 1 | 2 | 3