о мире профессий.
Задачи:
:: акцентировать внимание на предметах труда представителей различных профессий;
:: ознакомить учащихся с типами профессий, сферами трудовой деятельности;
:: способствовать повышению познавательного интереса учащихся к миру профессий, формированию мотивации к самопознанию (изучению собственных интересов и склонностей) через знакомство с различными сторонами профессии.
Ход игры
Ведущий:
- Ребята, многие из вас, наверное, уже задумывались о таком серьезном и ответственном шаге, как выбор профессии. Выбор будущей профессии требует подготовки и знаний, времени на раздумья. И от того, правильно ли вы выберете свою будущую профессию, будет зависеть ваша дальнейшая жизнь.
Наша сегодняшняя встреча поможет вам узнать много нового и интересного о себе, изучить свои склонности и интересы, а также поближе познакомиться с миром профессий. В ходе занятия мы с вами выполним тест, который позволит определить, к какому типу профессий у вас есть склонности. Возможно, некоторые из вас даже наметят свой профессиональный путь.
1. Разминка.
Упражнение "Азбука профессий". На каждую букву алфавита необходимо назвать профессию.
Ребята по очереди называют по одной профессии на каждую букву алфавита, пропуская такие буквы, как "Ё", "Й", "Ь", "Ъ", "Ы". Если кто-то из учащихся испытывает сложности, одноклассники ему помогают.
2. Основная часть.
Ведущий: - Ребята, обратите внимание, как много профессий мы с вами назвали, но это - их совершенно небольшая часть. Сегодня в мире насчитывается около 50 тысяч различных профессий. Ежегодно появляется около пятисот новых профессий. Вместе с тем многие профессии "живут" лишь 5-15 лет, а затем либ
Страницы: << < 19 | 20 | 21 | 22 | 23 > >>