п. сидя «Катание шариков стопой ноги (правой - левой, поочередно)».
Воспитатель: Ёжики очень любят собирать в лесу яблоки, а они растут на высоких деревьях (показывает картинку на мольберте). Ёжикам их не достать.
Вдруг подул сильный ветер (удар в бубен). Как он дует?
Дети: Выполняют дыхательное упражнение: «Подул ветер». «У-у-у».
Закачались ветки деревьев.
Дети: Поднимают руки вверх и делают наклоны то вправо, то влево.
Воспитатель: Как много яблок нападало! (подбрасывает корзину и раскидывает мячи по залу). Нужно их все собрать в корзину (одевает детям маски ежат).
Дети: Быстро собирают мячики в корзину (упражнение повторяется 3 раза).
Воспитатель: Какие молодцы-удальцы! Паровозик ещё не приехал за нами. Давайте на лесной полянке поиграем большим мячиком.
Дети: Становятся в круг.
1. Игровое упражнение: «Передай мяч».
2. П/игра «Лови - бросай».
Воспитатель: Вот и паровозик приехал.
Дети: Встают и под аудиозапись движутся друг за другом.
Воспитатель: Остановка «Заячья лужайка».
Дети: Начинают под музыку резвиться: игра «Зайки - шалунишки» (сл. И. Грантовской, музыка народная).
Воспитатель: Дети, а сейчас мы пойдем домой пешком. Прежде, чем выйти на ровненькую дорожку, нам нужно преодолеть препятствия: мостики, кочки, канавки.
Дети: Выполняют задания:
1. Ходьба по ребристой доске.
2. Перешагивание через «кочки».
3. Пролезание через тоннель.
Заключительная часть.
Дети: Идут по дорожке (ходьба по залу).
Воспитатель: Читает стихотворение
Большие ноги идут по дороге.
Маленькие ножки идут по дорожке
Топ-топ-топ, топ-топ-топ.
Погуляли по лесу, а теперь попрощаемся с ним.
Понравилась прогулка, ребята?
Дети: Да, понравилась!
Вос
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>