. Лес оживает от первого по-настоящему громкого пения птиц. В проталинах появляются первые цветы - подснежники. Ещё до появления листьев, на кустиках вербы распускаются пушистые серые бутончики. Верба - символ пробуждения природы, в первые теплые солнечные деньки, его побеги начинают оживать, на них открываются пушистые почки. Первые дожди очищают почву, подготавливая природу к растительному периоду. Птицы заняты важным делом, вьют гнезда. Уже и пчелки начинают виться у первых цветков. После зимней спячки просыпается медведь. В саду распустились цветы яблони. И воздух наполнился приятным ароматом цветов. Природа ожила и ждет прихода лета!
Ну что ж прогулка наша подходит к завершению пора в группу.
Перед занятием воспитатель показывает иллюстрации, где изображены цветы. И просит детей назвать уже знакомые цветы , которые мы встречали на прогулке.
Ответы детей :подснежники.
- Какие это подснежники весенние или летние ?
-Ответы детей :(весенние)
Воспитатель обращает внимание детей , что на картине изображены ещё цветы и уточняет в какое время года они растут?
- Посмотрите внимательнее все ли тут цветы весенние?
-ответы детей :(нет, есть летние)
Дети отвечают , что летом распускается ромашка, лилии, гвоздика, одуванчик.
А сейчас время года весна.
Воспитатель просит детей встать и сделать физминутку.
Физ-минутка "КЛЕН"
Ветер тихо клен качает,
Вправо, влево наклоняет:
Раз - наклон и два наклон,
Зашумел лис твою клен.
А теперь приступим к рисованию цветочков.
Воспитатель показывает технику рисования.
- Листья рисуем кисточками, вам это знакомо. Цветочки рисуем ватными полочками. Берем палочку ,макаем в воду, затем в краску. Рисуем так, как будто ставим точки.
Дети рисуют. <
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>