Прогулка -это здорово

Открытый показ зимней прогулки
старшей группы2
"Прогулка - это здорово"
1. Наблюдение за состоянием погоды.
Цели:
-воспитывать у детей привычку к наблюдению метеорологических явлений;
-обогащать речь точными наименованиями;
-развивать связную речь;
Ход наблюдения.
Загадать детям загадку, провести беседу.
Снег на полях, лед на реках,
Вьюга гуляет, когда это бывает?
(Зимою)
Задать детям вопросы.
-Солнечный или пасмурный день?
-Есть ли мороз?
-Какой ветер?
-Есть ли осадки? Какие?
-Какое небо?
2. Наблюдение за птицами.
Цели:
-закреплять знания о зимующих птицах;
-формировать представление о добывании пищи зимующими птицами;
-воспитывать любовь и бережное отношение к зимующим птицам, желание заботиться о них;
Ход наблюдения.
Прочитать стихотворение.
Вновь разгулялась вьюга,
Срывает снежные шапки.
Совсем замерзла пичуга,
Сидит, поджимая лапки.
Задать детям вопросы.
-Каких птиц называют зимующими?
-Каких зимующих птиц вы знаете?
-Чем они питаются?
-Как человек может помочь зимующим птицам?
Подкормка птиц на участке детского сада.
3. Подвижная игра "Два Мороза".
Цели:
-учить четко проговаривать текст в игре, соблюдать правила игры;
-учить ловко и быстро перебегать через площадку;
-развивать ловкость, быстроту;
Ход игры.
Загадать детям загадку.
Без рук рисует, без зубов кусает.
(Мороз)
Выбрать водящих с помощью считалки.
Повторить игру 2-3 раза.
4. Исследовательские действия.
Наблюдения за снегом и льдом.
Цели:
-познакомить детей со свойствами снега и льда;
-закрепить знания о том, что вода может быть в твердом состоянии (