спрайты при выполнении программы - это. . .
A) Cпрайт
B) Сцена
C) Переменная
D) Программа
4) Сколько категорий в Scratch?
A) 6
B) 7
C) 8
D) 9
5) Сопоставьте данные
вырезать, удалить объект
пропорционально увеличить размеры спрайта
сделать копию объекта
пропорционально уменьшить размеры объекта
Стадия рефлексии
Карточка успеха для каждого ученика отдельно.
Бумажный вариант
Подведение итогов. Выдача домашнего задания
Домашнее задание.
Создать мини - тест по предмету "Английский язык"
Рефлексия
Были ли реализованы цели урока/Ожидаемые результаты реалистичными? Чему сегодня научились учащиеся? Какова была атмосфера в классе? Сработала ли дифференциация? На все ли хватило времени? Какие изменения были внесены в план и почему?
Используйте данный раздел для рефлексии урока. Ответьте на вопросы о Вашем уроке из левой колонки.
Общая оценка
Какие два аспекта урока прошли хорошо (подумайте как о преподавании, так и об обучении)?
1:
2:
Какие две вещи могли бы улучшить урок (подумайте как о преподавании, так и об обучении)?
1:
2:
Что я узнал(а) за время урока о классе или отдельных учениках такого, что поможет мне подготовиться к следующему уроку?
Страницы: << < 1 | 2 | 3